Unsere Lesepatin liest den Schüler/Innen das Buch ” Herr Glück und Frau Unglück” vor. Danach Stationen zum Buch.

Achtung, Pflanzendiebe! Ein nachhaltiger Krimi über den Klimaschutz – mit Antolin-Quiz

Lesetheater mit Mitsingstation

Zu uns kamen zwei Schülerinnen aus dem Europagymnasium und lasen den Kinder aus der 1. bis zur 4. Schulstufe etwas vor.

Schulintern wird vorgelesen

Schulkinder lesen einander vor. Lehrpersonen lesen ihren Schulkindern vor. Schulkinder lesen Kindergartenkindern vor.

Szenische Lesung ausgewählter Passagen aus Dürrenmatts “Der Besuch der alten Dame”

An mehreren Stationen bereiten wir Teile einer Sage vor. An jeder Station finden die Kinder einen neuen Hinweis näher ans Ziel

Die Jugendlichen wählen in unserer „lebenden Bibliothek“ zwei Bücher aus, diese werden dann vorgelesen und kreativ bearbeitet.
(Klassenübergreifend)

am Vorleser Tag lesen wir den Schülerinnen eine Kurzgeschichte vor!

Jede Unterrichtseinheit beginnt an diesem Tag mit einer Vorlesesequenz.
Schüler lesen für Kinder der VS und des Kindergartens und im öffentl. Raum .

dreisprachige Vorlese-Reise an vier Stationen im Ort; es lesen der Bürgermeister, drei Lesepatinnen und ein Kabarettist vor

Die älteren Schülerinnen und Schüler (gute Vorleser aus 3. und 4. Stufe) lesen den jüngeren Kindern (1. und 2. Stufe) ein Buch nach eigener Wahl vor.

4.Klassen lesen den 1.Klassen vor, 3.Kl liest den 1.Klassen der VS vor und 2.Klassen gehen ins Altersheim zum Vorlesen.

Alle 16 Klassen beteiligen sich am Vorlesetag: Klassenintern, Vorlesen im Kindergärten, Altersheim, Sagenwanderungen, Märchenlesungen, Krimiwandertag

Tradition und Moderne:
Sagen aus der Umgebung.
Bücher „Mädchen“ und „Von acht Prinzessin, die keinen Retter brauchen“
Hinterfragen klass. Rollenbilder

In der Schule sind 400 Schüler. Jeder Lehrer bereitet ein Buch zum Vorlesen vor. Die Schüler können selber das Buch auswählen, das sie hören möchten.

Heuer lesen wir Bücher klassenübergreifend (Die Kinder tragen sich am Vortag in die Vorleselisten ein.) mit dem Schwerpunkthema “Die 17 SDGs” vor.

Unsere 2 Lesepatinnen lesen jeweils in einer Klasse vor.

Jeweils ein Kind der Klasse 4b liest einem Kind aus der Klasse 1b ein Buch vor. Zwei Lehrerinnen lesen den Kindern der Klassen 2a und 2b vor.

Schüler:innen aus den 7.Klassen lesen freiwillig in den Unterstufenklassen aus von den Deutschlehrer:innen ausgesuchten Büchern.

Ich werde den Kindern im Sitzkreis ein Buch vorlesen, ihnen die Bilder daraus zeigen und anschließend den Inhalt des Buches mit ihnen besprechen.

Bilderbuchkino: die Großen lesen den Kleinen vor

Die Jugendlichen wählen in unserer „lebenden Bibliothek“ zwei Bücher aus, diese werden dann vorgelesen und kreativ bearbeitet.
(Klassenübergreifend)

Bücher im Osternest…

…da die Schüler:innen der VS Prebl Freude und Spaß am Lesen und Vorlesen haben um in eine andere Welt einzutauchen!